6月16日下午14：50，BV伟德国际官方网站推出的“文管學術論壇”（第二期）在富春校區人文樓2A313順利舉行。本次講座特邀南京師範大學外國語學院王永祥教授作題為“從教師中心到學生中心，再到主體間性外語教學模式”的學術報告。學院20餘名老師參加了本次學術講座，同時有濱文校區的老師線上參會。講座由榮超副院長主持。

講座伊始，榮超副院長對王永祥教授表示熱烈歡迎和真誠感謝，并對王永祥院長作簡要介紹。王永祥，南京師範大學外國語學院院長、教授、博士、博導；ESCI收錄國際英文期刊Chinese Semiotic Studies（《中國符号學研究》）主編；國際符号學學會執行委員會委員；中國語言與符号學研究會副秘書長；中國話語研究會常務理事；中國高等教育學會外語教學研究分會常務理事；江蘇省高等學校外國語教學研究會副會長；江蘇省科技翻譯工作者協會副理事長；南京市翻譯家協會副會長；江蘇省外國語言學會副秘書長。已在CSSCI、A&HCI、SSCI等收錄期刊上發表學術論文70餘篇，已出版專著6部、譯著1部。曾獲江蘇省第十四屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎。

王永祥教授首先從福柯在《規訓與懲罰》中對全景敞視建築的介紹為導入，引出“全景敞視主義”下以教師為中心的教學模式及教師中心論的理論基礎。接着詳細分析了“教師中心”和“學生中心”的特點和利弊，并從後現代哲學的主體間性概念出發，提出了一種多元融合和多元共生的主體間性教學模式。最後，與會老師與王永祥院長就講座内容進行了熱烈的互動。

本次講座将教學與科研相結合，使與會教師深受啟發，對于推動學院教學實踐的科研成果轉化具有重要意義。